A continuación puedes leer la ficha técnica (pinchando en este enlace, en euskera) , pero creo que la mejor muestra de cómo desarrollamos la actividad nos la brindó un alumno a principios de curso: nos llamó una ama preocupada porque creía que su hijo de 5 años no había asistido a la primera sesión, ya que, según la contó, «había estado jugando con sus amigos«. El niño sí había ido a Matemáticas, claro.
Disfruta jugando con las matemáticas.
Las matemáticas creativas son números, cantidades, fracciones, formas geométricas, objetos, … que se tocan, se componen y descomponen cuantas veces se quiera creando nuevas formas y números usando la creatividad de cada persona.
El niño y la niña van adquiriendo y desarrollando conocimientos lógico-matemáticos mientras juegan con estos materiales manipulativos, y lo hacen disfrutando, con libertad y sin sentirse presionados/as para adquirir estos conocimientos.
Además de trabajar los conocimientos lógico-matemáticos, también se trabajarán la psicomotricidad fina, la concentración, la paciencia, el tacto, la coordinación mano-ojo, el trabajo individual y en grupo, las relaciones intergeneracionales, …
OBJETIVOS DEL TALLER
– Que las niñas y los niños disfruten mientras aprenden.
– Que adquieran conocimientos a su propio ritmo y eligiendo en cada momento el material que quieren usar para ello.
– Que interioricen los contenidos desde lo concreto a lo abstracto.
– Que sean conscientes de que el error es válido y necesario para aprender y descubrir el resultado pretendido.
– Que en vez de memorizar conceptos abstractos, vean el porque y el origen de lo que están trabajando y lo interioricen entendiéndolo.
– Que descubran los resultados por ellos/as mismos/as, ya que estos materiales están dotados de control de error, para que sean las niñas y niños quienes se den cuenta de que se han equivocado y que lo deben hacer de otra forma para conseguir su objetivo.
METODOLOGÍA DEL TALLER
– Las niñas y los niños tienen libertad de elección de los materiales que quieran trabajar y de cómo los quieran trabajar.
– Será un ambiente lúdico, de juego constante, con cuentos que precisen de su colaboración para que los personajes consigan los resultados deseados.
– Se trabajará con materiales artesanales, muchos de ellos,basados en los originales de la metodología Montessori. Todos ellos están confeccionados con papel, carton, madera y telas de varios colores.
QUÉ NO ES EL TALLER DE MATEMÁTICAS CREATIVAS
– No se trata de clases particulares que refuercen los contenidos impartidos en clase en ese momento. No obstante, gracias a este taller, se refuerza el entendimiento de las niñas y niños en este área.
QUÉ ES EL TALLER DE MATEMÁTICAS CREATIVAS
– Es un espacio lúdico de trabajo sin fatiga en el que las niñas y los niños disfrutan jugando, tocando, descubriendo, entendiendo, interiorizando y viviendo las matemáticas.
TIPOS DE MATERIALES QUE VAMOS A UTILIZAR:
– Materiales artesanales basados en los originales del método Montessori.
– Materiales reciclados: (Cartones, papel, telas, botellas de plático, tapones, papel …)
– Materiales de la naturaleza (frutas, frutos de árboles, hojas, …)
– Otros (cinta adhesiva, pinzas, …)
¿Quieres esta actividad en el Centro de tu hijo o hijaa? Llámanos o escríbenos un Whatsapp al 679 664 693 o al correo-e info@patatito.com
Talleres de demostración gratuitos y participativos.